Solderen Meneer Jos heeft op vrijdag 7 december samen met de leerlingen van groep 8 gesoldeerd. Naar aanleiding van een stappenplan konden de leerlingen in kleine groepjes aan de slag.
Hier vindt u het infobulletin van december.
Hier vindt u het infobulletin van oktober
Hier vindt u het infobulletin van september.
Mandala maken... ... en er een zelfbedacht kunstwerk van maken.
Hoe doe je dat? Op school werken we met techniekkoffers, tijdens deze les hebben we gewerkt met de koffer "horen, zien en voelen." De kinderen hebben op verschillende manieren ervaren hoe ze kunnen ontdekken wat iets is door de zintuigen te gebruiken. Afgelopen week nog een techniekkoffer ontdekt, namelijk "licht en spiegels". We hebben geleerd hoe je spiegels en vergrootglazen kunt gebruiken, dat water ook werkt als een vergrootglas. Erg leuk! Tijdens het thema bouwen hebben we de techniekkoffer "meten en wegen" ontdekt. We hebben geleerd dat we
Wat gebeurt er met een gummybeer snoepje als je het een dag in een glas water laat zitten? Probeer dat maar eens te voorspellen! Kun je een prikker door een ballon prikken zonder de ballon te laten knallen? ... Ja hoor! En wat als je een ballon gevuld met water 2 dagen in de vriezer legt? Precies! Het water bevriest. En als je de ballon kapot maakt, heb je een ijsbal. Wat zou er gebeuren als je skittles (fruitsnoepjes) op een bord legt en er een beetje water bij schenkt? De kleurstof lost op in het water en er ontstaat een mooi figuur. De kleur van de skittles verdw
Met snippers papier en water papierpulp mengen. Kleurstof erbij… … kleurstof goed mengen en kneden. Pulp verdelen over een schepraam, water eruit duwen, persen en laten drogen: je eigen papier! Wat ga je met je papier doen? Een briefje schrijven naar de juf!
Een wit kristal hangen in een potje aluinoplossing met een beetje kleurstof… … het kristal groeit verder en krijgt een kleurtje.
Opdracht: bouw een knikkerlift en een sky-rail waarin een knikker alsmaar rond blijft gaan. Eerst een knikkerlift bouwen volgens de bouwtekeningen. De knikkerlift brengt de knikker omhoog en daar gaat-ie! Vliegt hij niet de bocht uit? Moeten we het ontwerp aanpassen? De knikker maakt het hele rondje af tot de knikkerlift en daar gaat-ie weer!
Met 3 sterren een zelfbedachte constructie bouwen.
Eerst een stroomkring bouwen... ... en dan in een donker hoekje testen of de lichtsensor werkt
Op onze school komt Mad Science wel eens langs. Op de foto zie je dat we een gastles krijgen van professor Caroteen Dat was super cool! Zij liet allerlei interessante proefjes zien. Na schooltijd biedt Mad Science regelmatig een cursus aan op onze school waarvoor de leerlingen zich kunnen inschrijven. Meer informatie op: www.nederland.madscience.org
In groep 7 wordt een hoofdstuk Natuniek rondom je zintuigen behandeld. In de techniekles doen we proefjes die daarbij aansluiten. Daarmee kom je achter het antwoord op onder andere de volgende vragen. Met welk deel van je huid voel je het best? Hoe kan het dat je kunt praten door twee blikken met een touwtje ertussen? Waarom is mikken veel moeilijker met één oog dicht? Kunnen de kinderen erachter komen of ze kaneel, cacao, suiker, zout of meel proeven? Hoe is het voor een blinde om te lezen met het brailleschrift?
Groep 8 is op 2 februari 2015 naar de Techniekfabriek in Eindhoven geweest. Het was ontzetten leerzaam en leuk!! De kinderen kregen zes opdrachten die allemaal met techniek te maken hadden. De kinderen maakten een zeepkar, maakten een kettingreactie, bouwden een eigen aquaduct, maakten een stroomkring, maakten en bestuurden een robor en draaiden zelfs plaatjes als een echte DJ! Reacties van de kinderen: Ik vond de kettingreactie interessant. Ik wist niet dat je met bijvoorbeeld een muizenval een hele kettingreactie kon vormen. Ik vond het heel erg leuk, leerzaam en interessant. Groetjes x
Onze school kiest er voor om “techniek” een duidelijke plaats te geven in haar onderwijsaanbod. Een drietal enthousiaste leerkrachten is opgeleid voor het geven van deze lessen en ook is er een prachtig technieklokaal ingericht. Dit lokaal is voorzien van allerlei materialen en gereedschappen. Om het allemaal nóg echter te maken werkt Beppino Sarto samen met Stichting 'Jeugd en Beroep'. Van hen leent de basisschool om de twee maanden nieuwe ontdekkoffers: vol met proefjes, materialen en ideeën om de kinderen zo veel mogelijk zelf te laten ontdekken. Ied