Het infobulletin van februari 2023 vindt u hier.
Het infobulletin van februari 2023 vindt u hier.
Plusleerlingen In elke klas zitten snelle leerlingen, ook op onze school. Deze kinderen hebben vaak minder instructie nodig, hebben minder tijd nodig om nieuwe dingen te leren en halen vaak hoge scores. Maar ook zij moeten leren om zich in te spannen om te leren, door te zetten en te leren van hun eigen fouten. Zij krijgen in hun eigen groep onder meer verrijkingsopdrachten om op hun eigen niveau uitgedaagd te worden. In schooljaar 2015-2016 zijn we daarnaast gestart met Pittige Plus Torens. Inmiddels werkt een aantal kinderen uit de groepen 5 t/m 8 aan deze plusactiviteiten onder begeleiding
De auto van de toekomst: 1 rode peper Bij rode pepers zijn de opdrachten heel open en gaan kinderen vanuit hun eigen fantasie hun eigen ideeën uitwerken. Na het maken van een ontwerp bepalen ze zelf met welke materialen en technieken ze aan de slag gaan. Eerst een plan van aanpak maken met een goede tijdsplanning. Enkele kinderen kozen ervoor om hun auto van de toekomst te ‘verkopen’ door er een folder van te maken of een affiche. De kinderen op de foto’s maakten eerst zelf brooddeeg, waarmee ze hun gevleugelde auto’s konden maken. Heel geduldig bedachten ze
Een brug van spaghetti! Opdracht: bouw een stevige brug van spaghetti. Deze brug moet minimaal zijn eigen gewicht kunnen dragen. Eerst lezen de kinderen informatie over bruggen en bekijken ze voorbeelden. Belangrijk om te weten wat een sterke constructie is en hoe je die zelf kunt bouwen. En hoe kun je van spaghetti, een breekbaar materiaal, toch een sterke brug maken? Met die kennis maken ze eerst een schetsontwerp op papier. En dan aan de slag. Passen en meten en met een lijmpistool de spaghettistokjes aan elkaar vastlijmen. Daarna wegen, testen en bekijken waar en hoe er verbet
Met rietjes de lucht in! Opdracht: maak een zo hoog mogelijke toren van rietjes! In de projectwaaier lezen de kinderen over hoe je rietjes stevig aan elkaar kunt verbinden en hoe je er stevige vormen mee kunt bouwen. Uitproberen dus. Als ze elk een schetsontwerp hebben gemaakt, moet er overlegd worden: welk ontwerp kiezen we? Moeten we het nog aanpassen? En hoe gaan we het werk aanpakken? Tijdens het werken moet het ontwerp misschien aangepast worden, net zolang tot de toren hoog is en stevig staat. Dan meten ze de hoogte en vullen ze het recordblad in en is het tijd voor de eindpr
Het infobulletin van mei 2020 vindt u hier.
Het infobulletin van februari 2020 vindt u hier.
Het infobulletin van december 2019 vindt u hier.
Het infobulletin van oktober 2019 vindt u hier.
Het infobulletin van oktober 2019 vindt u hier.
Het infobulletin van augustus vindt u hier.
De belangrijke informatie voor het einde van het schooljaar vindt u hier.
Informatie omtrent de schoolvakanties en vrije dagen voor het schooljaar 2019-2020 vindt u hier.
Hier vindt u het infobulletin van maart.
Hier vindt u het infobulletin van januari.